Pendidikan Teater

December 26, 2006

Pendidikan teater di Indonesia cukup memprihatinkan.  Entah di rantai mana yang salah, dan nyatanya pendidikan teater di Indonesia mengalami kemandegan. Padahal  potensi teater daerah di Indonesia sangat besar. Kemungkinan untuk mengembangkan pendidikan teater sangat besar. Pakah guru-guru teater yang kurang atau political will pemerintah yang kurang serius menanggapai masalah ini. Hal in menjadi ironi ketika, teater yang merupakan bentuk seni paling lengkap, dan dapat mencakup multi kecerdasan, namun tiudak digarap serius. Mari diskusi tentang Pendidikan Teater, Dimanakah kau berada kini? (GIGI) Quo Vadis Pendidikan Teater Indonesia.

Advertisements

Menulis yuk!

December 23, 2006

Menulis adalah pengalaman. Dengan menulis kita bisa berbagi dan membuka wawasan barus dan pemahaman baru. Ketika melakukan perjalanan kepenulisan, maka kita dapat memperoleh hal-hal baru yang tidak kita terpikirkan sebelumnya. Perbedaan antara menulis dan bengong sebetulnya tipis sekali, perbedaanya hanyalah pada dituangkan dalam huruf dan tulisan dan satunya tidak dtuangkan sama sekali. Kesamaannya adalah ketika bengong kita juga bisa mengembangkan gagasan dengan berlari kesana kemari dalam pikiran kita saja.

Makanya, AYO MENULIS!

saya usul kepada SBY diadakan GERAKAN MENULIS NASIONAL!

Buku bermutu

December 23, 2006

Saya membaca dari blog Mas Urip di http://urip.wordpress.com/  dan mendapatkan buku-buku yang sangat bermanfaat untuk pendidikan anak terutama dalam bidang sains

klik saja di sini   http://vidyaonline.net/bookshelf/science.asp

selamat menikmati!

December 23, 2006

hari ini blog open up! diluncurkan, sebagai wadah katarsis, penyemapaian uneg-eneg dan pengalaman yang pernaha dilakukan, direfleksikan dalam bentuk tulisan agar lebih tahan jaman. seperti di tertulis di tittle , blog ini mencoba membuka bersama cakrawala yang kita miliki, berbagi dan melakukannya.

Hello world!

December 23, 2006

Welcome to WordPress.com. This is your first post. Edit or delete it and start blogging!